N=Noun, A=いAdjective, AN=なAdjective, V=Verb 1 THE COPULA SAMPLE SENTENCES A Polite Form endings
present positive
です
これは、本です。
present negative
ではありません
or じゃないです
これは本ではありません。
これは本じゃないです。
past positive
でした
きのうは雨でした。
past negative
ではありませんでした
or じゃなかったです
雨ではありませんでした。
雨じゃなかったです。
(expressing doubt or possibility)
でしょう
さむいでしょう。
B Structures using conjunctive form and polite forms
linking clauses で 日本人で、会しゃいんです。
expressing cause/reason です／でしたからゆきですから、さむいです。
expressing contrast です／でしたが雨ですが、さむくないです。
2 VERBS
A Polite Form endings
present positive ~ます
present positive 〜ます 本を読みます。
present negative 〜ません 本を読みません。
past positive 〜ました 本を読みました。
past negative 〜ませんでした 本を読みませんでした。
(suggestion/invitation) 〜ましょう（か） えいがに行きましょう（か）。
(invitation) 〜ませんか えいがに行きませんか。
B Structures using polite form
expressing cause/reason 〜ますから 日本に行きますから、お金がいります。
expressing contrast 〜ますが 男の子はいますが、女の子はいません。
C Structures using stem of ますform
expressing desire 〜たい日本に行きたいです。
(difficult to do) 〜にくいこの本は読みにくいです。
(easy to do) 〜やすい このペンはつかいやすいです。
(way of doing) 〜かたかんじの読みかたをしりません。
expressing purpose 〜にいくうみへおよぎに行きます。
expressing excess 〜すぎるごはんを食べすぎました。
(begin doing) 〜はじめるテレビを見はじめました。
(finish doing) 〜おわる本を読みおわりました。
(while doing) 〜ながら コーヒーを飲みながら、本を読みます。
D Structures using てform
linking clauses 〜てまちに行って、えいがを見ます。
adverbial 〜て あるいて行きます。
expressing sequence 〜てから本を読んでから、ねました。
indicating continuous action
〜ている あねは本を読んでいます。
4
indicating a state 〜ているかぜをひいています。
making requests 〜てくださいまどをあけてください。
requesting permission 〜てもいいここにすわってもいいですか。
refusing permission 〜てはいけないここに入ってはいけません。
refusing permission 〜てはだめそれをしてはだめです。
E Structures using たform
(have ever done) 〜たことがある すしを食べたことがあります。
(do things like …) 〜たり〜たりする 話したり、聞いたりします。
(after doing) 〜た後で えいがを見た後で、おちゃを飲みました。
(had better do) 〜たほうがいい すこし休んだほうがいいです。
(when) 〜たら+past tense ending ねたら、げんきになりました。
F Structures using ないform
negative requests 〜ないでください 今、話をしないでください。
(need to/have to) 〜なければならない きっぷを買わなければなりません。
(don’t need/have to) 〜なくてもいい あした来なくてもいいです。
(better not to) 〜ないほうがいい それを食べないほうがいいです。
G Structures using dictionary form
(before doing) 〜前に ねる前に本を読みます。
(intend to) 〜つもり 来年、日本に行くつもりです。
(in order to) 〜ために りょうりをするために、魚を買います。
(if/when+ uncontrollable consequence)
〜と+present tense ending まどをあけると、さむいです。
〜と+past tense ending まどをあけると、車が見えました。
H Structures using dictionary or たform
(hear/heard that) 〜そうです 来年、日本ごをべんきょうするそうです。
(it seems that) 〜らしいです かぜをひいたらしいです。
(think/say/write that) 〜とおもう／いう／書く 姉は大学に行くとおもいます。
(when) 〜とき（に） 学校に行くとき車で行きます。
学校に行ったとき友だちとあそびます。
(might/may/probably) 〜かもしれない ピアノをならうかもしれません。
(because) 〜ので のどがかわいたので水をください。
3 い ADJECTIVES
A Polite form endings
present positive Aです (きょうは)さむいです。
present negative Aくないです さむくないです。
or Aくありません さむくありません。
past positive Aかったです さむかったです。
past negative Aくなかったです さむくなかったです。
or Aくありませんでした さむくありませんでした。
B Structures using いform, くform, てform and stem
noun modifying いform + N (きょうは)さむい日です。
conjunctive くform + てさむくて、たいへんです。
(become/make) くform + なる／するさむくなりました。
expressing excess stem + すぎる 日本の夏はあつすぎます。
expressing observation stem + そうだえいがはつまらなそうです。
5
4 な ADJECTIVES
A Polite form endings
present positive ANです (このへやは）しずかです。
present negative ANではありませんしずかではありません。
or ANじゃないですしずかじゃないです。
past positive ANでしたしずかでした。
past negative ANではありませんでしたしずかではありませんでした。
or ANじゃなかったですしずかじゃなかったです
B Structures using なform, にform, でform and stem
Noun modifying ANな + N しずかなへやです。
Conjunctive AN + でしずかで、いいです。
(become/make) AN に + なる／するしずかにしました。
expressing excess stem + すぎる あの学生はまじめすぎます。
expressing observation stem + そうだ 新しいじ書はべんりそうです。
5 ADVERBS
Aく + Verb あさ、早くおきます。
AN に + Verb きれいにかんじを書きました。
6 NOUNS
Structures:
(Nは）N/A/ANです (わたしは）学生です。
(Nは)NがAです 姉はせが高いです。
(before) Nの前に 学校の前にプールに行きます。
(after) Nの後であさごはんの後でニュースを聞きます。
(at the time of) Nのときに 六さいのときに日本へ行きました。
(in/on/under/near/between)
Nの中／上／下／あいだに はこの中に手がみがあります。
(for) Nのために けんこうのためにいいです。
(can/understand/need)
(Nは)Nがほしい／できる／わかる／いる
(わたしは)テニスができます。
(like/dislike/good at/bad at/want)
(Nは)Nが好き／きらい／上手／下手／とくい／にが手／ほしい
弟は犬が好きです。
7 DEMONSTRATIVES
これ それ あれ どれ
この その あの どの
こんな そんな あんな どんな
ここ そこ あそこ どこ
こちら そちら あちら どちら
8 PARTICLES
か (or (between nouns)) きょうかあした来てください。
が (subject particle) きのう、友だちが来ました。
から(from (a place)) わたしは日本から来ました。
6
から(from (time)) 学校は九時からです。
だけ (only) (with nouns) 新聞だけ買いました。
で (place of an action) 学校でべんきょうします。
で (by means of (tool)) はしで食べます。
で (by means of (transport)) バスで行きます。
で (reason) びょうきで学校を休みました。
で (total number/inclusive) ぜんぶでいくらですか／三人で行きました。
でも (offering a choice) コーヒーでもいかがですか。
と (with) 友だちとえいがに行きます。
と (and (between nouns)) くつとぼうしを買いました。
に (in (a place)) 子どもは今、学校にいます。
に (to (a place)) こうえんに行きます。
に (at (a time)) 水よう日に行きます。
に (object particle for some verbs) 友だちに会います。
に (indirect object) お母さんに本をあげます。
に (adverbial marker) いしゃになりました。
に (for (a purpose)) 海へおよぎに行きます。
に (frequency) 一ヶ月に一かいそぼに会います。
に (from/by (a person)) 友だちに本をもらいました。
の (possessive) わたしの本です。
の (substitution for a noun) 大きいのを買いました。
の (apposition) 友だちのひろしくんは、にぎやかです。
は (topic particle) その町は大きいです。
は (contrastive) すしは高いですが、うどんは安いです。
へ (to (a place)) こうえんへ行きます。
まで (to, as far as (a place)) えきまでバスで行きます。
も (as well) わたしもそのえいがを見ました。
も + negative (neither) わたしも行きません。
や (and so on (between nouns)) 本やざっしを読みます。
より (than) (comparative marker) 日本はイギリスより大きいです。
を (object particle) 本を読みました。
を (place marker with verbs of motion) みちをあるきました。
CONJUNCTIVE PARTICLES
が (but) おいしいですが、高いです。
から (because) つかれましたから、ねました。
たり((do things like) しゅくだいをしたり、ふろに入ったりします。
と(when/if) 右にまがるとデパートがあります。
ながら(while doing) テレビを見ながらごはんを食べます。
ので(because) テストがあるので、べんきょうします。
SENTENCE FINAL PARTICLES
か (question particle) まちに行きますか。
ね (tag question) いいおてんきですね。
よ (emphasis marker) そのえいがはおもしろいですよ。
9 INTERROGATIVES
いくつ りんごをいくつかいましたか。
いくら このりんごは一ついくらですか。
だれ だれが来ましたか。
なに／なん 何をしましたか。
これは何ですか。
どう／いかが 休みはどうでしたか。
もう一ついかがですか。 7
どうやって とうきょうまでどうやって行きますか。
どこ どこに行きましたか。
どちら 日本と中国とどちらが大きいですか。
どの どのえが好きですか。
どのぐらい／どれぐらい とうきょうまでどのぐらいかかりますか。
どれ どれが好きですか。
どんな どんな食べものが好きですか。
なぜ／どうして なぜ（どうして）まちに行きますか。
10 EXPRESSIONS WHICH SHOW QUANTITY AND EXTENT
あまり + negative 日本ごをあまり話しません。
いちばん 日本ごが一ばん好きです。
かなり かなりべんきょうしなければなりません。
すこし 日本ごをすこし話します。
ぜんぜん + negative 日本ごをぜんぜん話しません。
だいぶ 日本ごがだいぶ上手になりました。
たいへん 日本ごはたいへんむずかしいです。
ちょっと じゅぎょうがちょっとわかりませんでした。
とても 日本がとても好きです。
もっと 日本ごがもっと上手になりたいです。
11 EXPRESSIONS WHICH CAN ACCOMPANY VERBS
いっぱい すしをいっぱい食べたいです。
きっと 父は６時までにきっと来ます。
上手に ピアノが上手になりました。
すこし 本をすこし読みます。
ぜひ ぜひ見たいです。
ぜんぶ しゅくだいはぜんぶおわりました。
たくさん たくさんの人に会いました。
だんだん だんだんさむくなりました。
ちょっと ちょっと見せてください。
はっきり はっきり書きましょう。
まだ まだおわりません。
もう もう読みました。
もっと もっとあそびたいです。
ゆっくり ゆっくりあるいてください。
よく よく見てください。
12 EXPRESSIONS WHICH SHOW ASPECTS OF TIME AND FREQUENCY
あまり + negative あまりまちに行きません。
一日中 一日中うちにいました。
いつも いつもしごとをします。
このごろ このごろ友だちに会っていません。
こんど こんどピアノをならいます。
さいきん さいきんペットをかいました。
すぐ 父はこのごろすぐわすれます。
ぜんぜん + negative 今年の夏はぜんぜんおよぎませんでした。
たまに たまにテレビを見ます。
ときどき ときどきれんしゅうします。
まいにち 毎日べんきょうします。
むかし むかし、おじいさんとおばあさんがいました。
8
もう一ど もう一どいってください。
よく よくテニスをします。
13 CONNECTIVES AND SIMILAR EXPRESSIONS
そして ７時におきました。そしてあさごはんを食べました。
それから えいがを見ました。それからレストランに行きました。
だから ぜんぜんべんきょうしませんでした。だからテストができませんでした。
たとえば 日本のりょうりが好きです。たとえば、おすしをよく食べます。
でも あなかがすきました。でも、ばんごはんまで何も食べません。
もちろん あしたはしあいです。もちろん、かちます。
14 COMPARISON
(Nは)NよりA/NAです （すしは）ステーキよりおいしいです。
NとNとどちらが A/NAですか イギリスと日本と、どちらが大きいですか。
Nのほうが(Nより) A/NAです すしのほうが（ステーキより）おいしいです。
何／だれ／どれ／どこがいちばん A/NAですか
だれが一ばんきれいですか。
Nがいちばん A/NAです とうきょうが一ばん高いです。
(Nは)Nよりよく／たくさん + V (弟は）わたしよりたくさん食べます。
15 COUNTERS AND VARIOUS ENDINGS
NUMBERS
〜つ りんごを四つ食べました。
cf. ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお
〜百 cf. ひゃく(100) 五百円のおつりです。
〜千 cf. せん(1,000) ぜんぶで三千円です。
〜万 一万円でおねがいします。
COUNTERS FOR TIME AND DURATION
〜ふん／ぷん (分) 今、十五分です。学校まで十分かかります。
〜時 学校は九時からです。
cf.〜半 今、一時半です。二時かん半かかりました。
cf.ごろ 今、三時ごろです。
〜時かん 学校まで一時かんかかります。
〜時かん目 日本ごは三時かん目です。
〜日 一月十二日
cf. ついたち、ふつか、みっか、よっか、いつか、むいか、なのか、ようか、ここのか、とおか
〜日／日（かん） 八月に十五日（かん）りょこうしました。
cf. (いちにち)、ふつか、みっか、よっか、いつか、むいか、なのか、ようか、ここのか、とおか
〜週 来週テストがあります。
〜週かん 一週かんは七日です。
〜月 今月は十月です。
〜ヶ月 ふねで三ヵ月かかりました。
〜年／年（かん） 二千年から三年(かん)日本でべんきょうしました。
OTHER COUNTERS/ENDINGS USED WITH NUMBERS
〜円 百十円です。
〜かい 私のへやは二かいにあります。
〜かい 週に三かいれんしゅうします。
〜キロ さとうは一キロ百円です。
〜グラム しおを五十グラムください。 9
〜こ りんごを一こください。
〜さい 十七さいです。
〜さつ 本を三さつ読みました。
〜センチ そのくつは二十三センチです。
〜ドル 一ドルはいくらですか。
〜人(people) 友だちが五人来ました。
cf. ひとり、ふたり
〜年生 高校一年生になりました。
〜パーセント 百パーセントがんばります。
〜はい／ぱい／ばい コーヒーを一ぱいください。
〜ひき／ぴき／びき 犬を二ひきかっています。
〜ほん／ぽん／ぼん(本) えんぴつは一本いくらですか。
〜まい レコードを四まい買いました。
〜目 二つ目のかどをまがってください。
16 GENERAL ENDINGS
〜がわ 右がわをあるいてください。
〜ぐらい さとうを三ばいぐらい入れました。
〜くん 田中くんはいますか。
〜ご 日本ごができますか。
～ちゃん さっちゃんはかわいいです。
〜さん すず木さんは帰りました。
〜山 ふじ山はきれいな山です。
〜しつ 会ぎしつに入ってください。
〜人(nationality) 私は日本人です。
〜先生 いとう先生はおもしろい先生です。
〜たち 子どもたちはうるさいです。
〜や パン屋に行きます。
〜よう日 学校は月よう日から金よう日までです。
1 THE COPULA SAMPLE SENTENCES
A Polite Form endings
or じゃないです
これは本じゃないです。
or じゃなかったです
雨じゃなかったです。
B Structures using conjunctive form and polite forms
linking clauses で 日本人で、会しゃいんです。
expressing cause/reason です／でしたからゆきですから、さむいです。
expressing contrast です／でしたが雨ですが、さむくないです。
2 VERBS
A Polite Form endings
present positive 〜ます 本を読みます。
present negative 〜ません 本を読みません。
past positive 〜ました 本を読みました。
past negative 〜ませんでした 本を読みませんでした。
(suggestion/invitation) 〜ましょう（か） えいがに行きましょう（か）。
(invitation) 〜ませんか えいがに行きませんか。
B Structures using polite form
expressing cause/reason 〜ますから 日本に行きますから、お金がいります。
expressing contrast 〜ますが 男の子はいますが、女の子はいません。
C Structures using stem of ますform
expressing desire 〜たい日本に行きたいです。
(difficult to do) 〜にくいこの本は読みにくいです。
(easy to do) 〜やすい このペンはつかいやすいです。
(way of doing) 〜かたかんじの読みかたをしりません。
expressing purpose 〜にいくうみへおよぎに行きます。
expressing excess 〜すぎるごはんを食べすぎました。
(begin doing) 〜はじめるテレビを見はじめました。
(finish doing) 〜おわる本を読みおわりました。
(while doing) 〜ながら コーヒーを飲みながら、本を読みます。
D Structures using てform
linking clauses 〜てまちに行って、えいがを見ます。
adverbial 〜て あるいて行きます。
expressing sequence 〜てから本を読んでから、ねました。
indicating continuous action
〜ている あねは本を読んでいます。
4
indicating a state 〜ているかぜをひいています。
making requests 〜てくださいまどをあけてください。
requesting permission 〜てもいいここにすわってもいいですか。
refusing permission 〜てはいけないここに入ってはいけません。
refusing permission 〜てはだめそれをしてはだめです。
E Structures using たform
(have ever done) 〜たことがある すしを食べたことがあります。
(do things like …) 〜たり〜たりする 話したり、聞いたりします。
(after doing) 〜た後で えいがを見た後で、おちゃを飲みました。
(had better do) 〜たほうがいい すこし休んだほうがいいです。
(when) 〜たら+past tense ending ねたら、げんきになりました。
F Structures using ないform
negative requests 〜ないでください 今、話をしないでください。
(need to/have to) 〜なければならない きっぷを買わなければなりません。
(don’t need/have to) 〜なくてもいい あした来なくてもいいです。
(better not to) 〜ないほうがいい それを食べないほうがいいです。
G Structures using dictionary form
(before doing) 〜前に ねる前に本を読みます。
(intend to) 〜つもり 来年、日本に行くつもりです。
(in order to) 〜ために りょうりをするために、魚を買います。
(if/when+ uncontrollable consequence)
〜と+present tense ending まどをあけると、さむいです。
〜と+past tense ending まどをあけると、車が見えました。
H Structures using dictionary or たform
(hear/heard that) 〜そうです 来年、日本ごをべんきょうするそうです。
(it seems that) 〜らしいです かぜをひいたらしいです。
(think/say/write that) 〜とおもう／いう／書く 姉は大学に行くとおもいます。
(when) 〜とき（に） 学校に行くとき車で行きます。
学校に行ったとき友だちとあそびます。
(might/may/probably) 〜かもしれない ピアノをならうかもしれません。
(because) 〜ので のどがかわいたので水をください。
3 い ADJECTIVES
A Polite form endings
present positive Aです (きょうは)さむいです。
present negative Aくないです さむくないです。
or Aくありません さむくありません。
past positive Aかったです さむかったです。
past negative Aくなかったです さむくなかったです。
or Aくありませんでした さむくありませんでした。
B Structures using いform, くform, てform and stem
noun modifying いform + N (きょうは)さむい日です。
conjunctive くform + てさむくて、たいへんです。
(become/make) くform + なる／するさむくなりました。
expressing excess stem + すぎる 日本の夏はあつすぎます。
expressing observation stem + そうだえいがはつまらなそうです。
5
4 な ADJECTIVES
A Polite form endings
present positive ANです (このへやは）しずかです。
present negative ANではありませんしずかではありません。
or ANじゃないですしずかじゃないです。
past positive ANでしたしずかでした。
past negative ANではありませんでしたしずかではありませんでした。
or ANじゃなかったですしずかじゃなかったです
B Structures using なform, にform, でform and stem
Noun modifying ANな + N しずかなへやです。
Conjunctive AN + でしずかで、いいです。
(become/make) AN に + なる／するしずかにしました。
expressing excess stem + すぎる あの学生はまじめすぎます。
expressing observation stem + そうだ 新しいじ書はべんりそうです。
5 ADVERBS
Aく + Verb あさ、早くおきます。
AN に + Verb きれいにかんじを書きました。
6 NOUNS
Structures:
(Nは）N/A/ANです (わたしは）学生です。
(Nは)NがAです 姉はせが高いです。
(before) Nの前に 学校の前にプールに行きます。
(after) Nの後であさごはんの後でニュースを聞きます。
(at the time of) Nのときに 六さいのときに日本へ行きました。
(in/on/under/near/between)
Nの中／上／下／あいだに はこの中に手がみがあります。
(for) Nのために けんこうのためにいいです。
(can/understand/need)
(Nは)Nがほしい／できる／わかる／いる
(わたしは)テニスができます。
(like/dislike/good at/bad at/want)
(Nは)Nが好き／きらい／上手／下手／とくい／にが手／ほしい
弟は犬が好きです。
7 DEMONSTRATIVES
これ それ あれ どれ
この その あの どの
こんな そんな あんな どんな
ここ そこ あそこ どこ
こちら そちら あちら どちら
8 PARTICLES
か (or (between nouns)) きょうかあした来てください。
が (subject particle) きのう、友だちが来ました。
から(from (a place)) わたしは日本から来ました。
6
から(from (time)) 学校は九時からです。
だけ (only) (with nouns) 新聞だけ買いました。
で (place of an action) 学校でべんきょうします。
で (by means of (tool)) はしで食べます。
で (by means of (transport)) バスで行きます。
で (reason) びょうきで学校を休みました。
で (total number/inclusive) ぜんぶでいくらですか／三人で行きました。
でも (offering a choice) コーヒーでもいかがですか。
と (with) 友だちとえいがに行きます。
と (and (between nouns)) くつとぼうしを買いました。
に (in (a place)) 子どもは今、学校にいます。
に (to (a place)) こうえんに行きます。
に (at (a time)) 水よう日に行きます。
に (object particle for some verbs) 友だちに会います。
に (indirect object) お母さんに本をあげます。
に (adverbial marker) いしゃになりました。
に (for (a purpose)) 海へおよぎに行きます。
に (frequency) 一ヶ月に一かいそぼに会います。
に (from/by (a person)) 友だちに本をもらいました。
の (possessive) わたしの本です。
の (substitution for a noun) 大きいのを買いました。
の (apposition) 友だちのひろしくんは、にぎやかです。
は (topic particle) その町は大きいです。
は (contrastive) すしは高いですが、うどんは安いです。
へ (to (a place)) こうえんへ行きます。
まで (to, as far as (a place)) えきまでバスで行きます。
も (as well) わたしもそのえいがを見ました。
も + negative (neither) わたしも行きません。
や (and so on (between nouns)) 本やざっしを読みます。
より (than) (comparative marker) 日本はイギリスより大きいです。
を (object particle) 本を読みました。
を (place marker with verbs of motion) みちをあるきました。
CONJUNCTIVE PARTICLES
が (but) おいしいですが、高いです。
から (because) つかれましたから、ねました。
たり((do things like) しゅくだいをしたり、ふろに入ったりします。
と(when/if) 右にまがるとデパートがあります。
ながら(while doing) テレビを見ながらごはんを食べます。
ので(because) テストがあるので、べんきょうします。
SENTENCE FINAL PARTICLES
か (question particle) まちに行きますか。
ね (tag question) いいおてんきですね。
よ (emphasis marker) そのえいがはおもしろいですよ。
9 INTERROGATIVES
いくつ りんごをいくつかいましたか。
いくら このりんごは一ついくらですか。
だれ だれが来ましたか。
なに／なん 何をしましたか。
これは何ですか。
どう／いかが 休みはどうでしたか。
もう一ついかがですか。 7
どうやって とうきょうまでどうやって行きますか。
どこ どこに行きましたか。
どちら 日本と中国とどちらが大きいですか。
どの どのえが好きですか。
どのぐらい／どれぐらい とうきょうまでどのぐらいかかりますか。
どれ どれが好きですか。
どんな どんな食べものが好きですか。
なぜ／どうして なぜ（どうして）まちに行きますか。
10 EXPRESSIONS WHICH SHOW QUANTITY AND EXTENT
あまり + negative 日本ごをあまり話しません。
いちばん 日本ごが一ばん好きです。
かなり かなりべんきょうしなければなりません。
すこし 日本ごをすこし話します。
ぜんぜん + negative 日本ごをぜんぜん話しません。
だいぶ 日本ごがだいぶ上手になりました。
たいへん 日本ごはたいへんむずかしいです。
ちょっと じゅぎょうがちょっとわかりませんでした。
とても 日本がとても好きです。
もっと 日本ごがもっと上手になりたいです。
11 EXPRESSIONS WHICH CAN ACCOMPANY VERBS
いっぱい すしをいっぱい食べたいです。
きっと 父は６時までにきっと来ます。
上手に ピアノが上手になりました。
すこし 本をすこし読みます。
ぜひ ぜひ見たいです。
ぜんぶ しゅくだいはぜんぶおわりました。
たくさん たくさんの人に会いました。
だんだん だんだんさむくなりました。
ちょっと ちょっと見せてください。
はっきり はっきり書きましょう。
まだ まだおわりません。
もう もう読みました。
もっと もっとあそびたいです。
ゆっくり ゆっくりあるいてください。
よく よく見てください。
12 EXPRESSIONS WHICH SHOW ASPECTS OF TIME AND FREQUENCY
あまり + negative あまりまちに行きません。
一日中 一日中うちにいました。
いつも いつもしごとをします。
このごろ このごろ友だちに会っていません。
こんど こんどピアノをならいます。
さいきん さいきんペットをかいました。
すぐ 父はこのごろすぐわすれます。
ぜんぜん + negative 今年の夏はぜんぜんおよぎませんでした。
たまに たまにテレビを見ます。
ときどき ときどきれんしゅうします。
まいにち 毎日べんきょうします。
むかし むかし、おじいさんとおばあさんがいました。
8
もう一ど もう一どいってください。
よく よくテニスをします。
13 CONNECTIVES AND SIMILAR EXPRESSIONS
そして ７時におきました。そしてあさごはんを食べました。
それから えいがを見ました。それからレストランに行きました。
だから ぜんぜんべんきょうしませんでした。だからテストができませんでした。
たとえば 日本のりょうりが好きです。たとえば、おすしをよく食べます。
でも あなかがすきました。でも、ばんごはんまで何も食べません。
もちろん あしたはしあいです。もちろん、かちます。
14 COMPARISON
(Nは)NよりA/NAです （すしは）ステーキよりおいしいです。
NとNとどちらが A/NAですか イギリスと日本と、どちらが大きいですか。
Nのほうが(Nより) A/NAです すしのほうが（ステーキより）おいしいです。
何／だれ／どれ／どこがいちばん A/NAですか
だれが一ばんきれいですか。
Nがいちばん A/NAです とうきょうが一ばん高いです。
(Nは)Nよりよく／たくさん + V (弟は）わたしよりたくさん食べます。
15 COUNTERS AND VARIOUS ENDINGS
NUMBERS
〜つ りんごを四つ食べました。
cf. ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお
〜百 cf. ひゃく(100) 五百円のおつりです。
〜千 cf. せん(1,000) ぜんぶで三千円です。
〜万 一万円でおねがいします。
COUNTERS FOR TIME AND DURATION
〜ふん／ぷん (分) 今、十五分です。学校まで十分かかります。
〜時 学校は九時からです。
cf.〜半 今、一時半です。二時かん半かかりました。
cf.ごろ 今、三時ごろです。
〜時かん 学校まで一時かんかかります。
〜時かん目 日本ごは三時かん目です。
〜日 一月十二日
cf. ついたち、ふつか、みっか、よっか、いつか、むいか、なのか、ようか、ここのか、とおか
〜日／日（かん） 八月に十五日（かん）りょこうしました。
cf. (いちにち)、ふつか、みっか、よっか、いつか、むいか、なのか、ようか、ここのか、とおか
〜週 来週テストがあります。
〜週かん 一週かんは七日です。
〜月 今月は十月です。
〜ヶ月 ふねで三ヵ月かかりました。
〜年／年（かん） 二千年から三年(かん)日本でべんきょうしました。
OTHER COUNTERS/ENDINGS USED WITH NUMBERS
〜円 百十円です。
〜かい 私のへやは二かいにあります。
〜かい 週に三かいれんしゅうします。
〜キロ さとうは一キロ百円です。
〜グラム しおを五十グラムください。 9
〜こ りんごを一こください。
〜さい 十七さいです。
〜さつ 本を三さつ読みました。
〜センチ そのくつは二十三センチです。
〜ドル 一ドルはいくらですか。
〜人(people) 友だちが五人来ました。
cf. ひとり、ふたり
〜年生 高校一年生になりました。
〜パーセント 百パーセントがんばります。
〜はい／ぱい／ばい コーヒーを一ぱいください。
〜ひき／ぴき／びき 犬を二ひきかっています。
〜ほん／ぽん／ぼん(本) えんぴつは一本いくらですか。
〜まい レコードを四まい買いました。
〜目 二つ目のかどをまがってください。
16 GENERAL ENDINGS
〜がわ 右がわをあるいてください。
〜ぐらい さとうを三ばいぐらい入れました。
〜くん 田中くんはいますか。
〜ご 日本ごができますか。
～ちゃん さっちゃんはかわいいです。
〜さん すず木さんは帰りました。
〜山 ふじ山はきれいな山です。
〜しつ 会ぎしつに入ってください。
〜人(nationality) 私は日本人です。
〜先生 いとう先生はおもしろい先生です。
〜たち 子どもたちはうるさいです。
〜や パン屋に行きます。
〜よう日 学校は月よう日から金よう日までです。